9 клас 06.11.25 Урок № 9

 06.11.25Тема: Глобальні загрози, породжені діяльністю людини та їх вплив на здоров’я. Розвиток екологічно доцільного мислення і поведінки, як складова формування здорового способу життя. Практична робота №10  Проєкт «Велосипед як корисний для здоров’я й екологічно чистий транспортний засіб».                                     Домашнє завдання: Опрацювати підручник на ст. §29 (ст.141-146). Створити проект «Велосипед як корисний для здоров’я й екологічно чистий транспортний засіб».

Якісь незвичні явища природні 

Якісь незвичні явища природні,

Прикмети не працюють, як колись.

Й погоду вже не визначиш сьогодні,

Як то раніше, як тут не дивись.

Ну, от наприклад, як роси немає,

То буде дощик цього дня іти,

А ще й на небо хмара наповзає,

Повинен бути дощ, як не крути.

А все не так. Дощу давно немає,

У росах не купається земля.

І ластівка низесенько літає,

Й від спраги висихають всі поля,

Й за хмару сонечко увечері сідає,

І вітер вщух, повсюди тишина…

А дощ не йде. Його ніде немає,

І от скажіть, хіба не дивина?

Н.Красоткина

Які враження у вас викликали ці рядки? Яка проблема описана у цих рядках?

  На ранніх етапах свого розвитку нечисленне людство не могло породити жодної глобальної проблеми, тобто проблеми, яка б торкалася будь-якої людини в будь-якому куточку Землі. Унаслідок заселення людством майже всього суходолу та небачених доти масштабів господарського освоєння довкілля почали виникати і дедалі загострюватися глобальні проблеми. Кожна з них і особливо всі вони разом здатні спричинити знищення всього живого на нашій планеті. Нині до всеосяжних, тобто глобальних, проблем людства відносять:                                               

·         екологічну проблему — вона пов'язана з інтенсивним руйнуванням довкілля, що робить нашу планету непридатною для життя;

·         демографічну проблему, яку спричинило швидке зростання населення в найбідніших країнах світу;

·         проблему забезпечення розвитку людства всіма видами ресурсів, у тому числі й продовольчими;

·         геополітичні проблеми, які породжують воєнні конфлікти і загрожують людству самовбивчою світовою війною;

·         проблему поглиблення нерівності й нерівномірності розвитку різних націй, країн, регіонів тощо, що постійно створює регіональну і світову напруженість.                                                                     Ситуація на планеті в останні десятиліття змінилася досить різко: небезпеки від життєдіяльності людства раптом набули глобального характеру. При цьому в небезпеці перебуває не просто людство, а й навколишнє середовище, природа, саме життя на Землі. Настала нова фаза в розвитку цивілізації, в якій першою і головною метою людей має стати не стільки задоволення безперервно зростаючих матеріальних потреб, як було завжди, скільки всебічне забезпечення безпеки своєї життєдіяльності. Розорюючи степи, забруднюючи струмки і ріки, людина безповоротнео порушувала рівновагу природних екосистем. Отруєні «великою хімією» повітря, природа, вода, грунти. Небезпечно забруднено навіть акваторії Світового океану. Людина в останні роки безперервно збільшує кількість глобальних загроз своєму існуванню: ядерна зброя, озонова діра, теплове, хімічне,і радіаційне забруднення довкілля, стрімке збліднення рослинного і тваринного світу. За прогнозами науковців, за збереження існуючих тенденцій у взаємодії суспільства й навколишнього середовища вже через 35-40 років може розпочатися масове вимирання землян. Це стосується всіх країн і народів планети. Екологічна криза – це не  вибух, а лавина, і, як належить лавині, має величезну інерційність і невідворотність.

Розвиток екологічно доцільного мислення

  Провідні політики, науковці, громадські діячі усвідомлено закликають до кардинальної зміни технологічних процесів для збереження навколишнього середовища. Формування екологічно свідомого мислення та споживацької культури — це обов’язковий компонент становлення сучасної людини, громадянина планети Земля. Завдяки такому мисленню можна забезпечити раціональне природокористування, необхідний контроль експлуатації природи. Кожен із нас має брати на себе відповідальність за використання будь-яких нових досягнень науки та інженерії у професійній діяльності та повсякденному житті. ООН вибрала девізом XXI століття фразу Патріка Геддеса «Думай глобально, дій локально!» Це лаконічний і точний вислів про те, як слід поводитися під час екологічної кризи. Сучасна світова спільнота у природокористуванні воліє дотримуватись принципу 3R, до якого нам теж слід дослухатися.

• Будьте стриманими у придбанні одягу, предметів домашнього вжитку тощо.

• Намагайтеся повторно використовувати посуд (наливати у меншу пляшечку воду для пиття з великої тощо), передавати одяг, який уже не носите, тим, кому він потрібен. У сільській місцевості відходи продуктів харчування та інші органічні залишки можна використовувати як компост.

• Сортуйте відходи, відділяйте для відправлення на переробку: пластмасу, папір, скляні пляшки, металічні вироби.

Екологічно свідома людина:

1. Споживає мудро. Купує тільки дійсно потрібні та якісні речі. Вислів «скупий платить двічі» тепер стосується й екології.

2. Відмовляється від одноразових пластикових пакетів та посуду. Пластик не розкладається природним шляхом. Тому краще носити із собою зручну багаторазову екоторбу.

3. Береже воду. Вислів «закривайте кран, поки чистите зуби» має глибокий зміст: якщо так робити, то витрачається 1 л води, тоді як при відкритому крані витікає 6 л/хв.

4. Береже енергію. Вимкніть світло в приміщенні, якщо вас не буде в ньому довше ніж 15 хвилин. Використовуйте енергозберігаючу техніку (маркування А, А+), лампи, які служать довше і споживають менше енергії. Вимикайте з розетки непотрібну техніку. Таким чином ви заощадите до 40 % електроенергії.

5. Економить папір. Друкуйте з двох сторін аркуша, використовуйте чернетки. Економія 25 пачок паперу врятує одне зрубане дерево!

6. Віддає перевагу натуральній косметиці, а ще краще, органічній косметиці, яка не містить штучних добавок і продуктів нафтохімії.

7. Відмовляється від фастфуду, готує вдома. Вибирає місцеві та сезонні продукти харчування, під час вирощування яких не використовуються пестициди, витрачається менше води та енергії, не забруднюється ґрунт.

8. Вирощує квіти, саджає дерева й підтримує людей, які зберігають і захищають парки, сади, ліси.

Любіть природу. Ви відчуєте, що кожна ваша дія має силу!

Екологічне мислення й поведінка людини передбачають:

• наявність цілісної природничо-наукової картини світу;
• розуміння свого місця в природному середовищі;
• усвідомлення проблеми взаємодії людства й біосфери;
• вибір екологічних цінностей;
• дотримання екологічної стратегії діяльності, уміння користуватися принципом «Мислити глобально, діяти локально».