9 клас 26.05.26 Урок № 35

Урок №35 Тема: Узагальнення вивченого за навчальний рік.                                         Домашнє завдання: Ознайомитися з правилами ТБ під час літниіх канукл та виконувати їх.

Географічна гра  «Я люблю Україну»

«Україно! Доки жити буду, доти відкриватиму тебе…»

Василь Симоненко

  Батьківщина, Вітчизна, Отчий край – ці слова означають місце народження кожного з нас на прекрасній планеті Земля, місце, де  живеш ти і твоя сім’я,  місце, яке ти називаєш краєм, тому що воно любе та миле твоєму серцю. Україна – це наша Батьківщина. І кожен з нас пишається тим, що народився і живе на такій чудовій, багатій,  мальовничій землі. Тут жили наші предки,  живуть наші батьки – тут корінь роду українського. І де б ми не були, скрізь відчуваємо поклик рідної землі, хвилюємося до сліз, почувши рідне слово. Сьогодні є нагода довести, що ми любимо Україну, її мову, природу, історію багато знаємо про неї, та готові дізнатися ще більше.

1.   «Мовна зупинка».

  Перша  зупинка присвячена нашій калиновій українській мові. «Хто не знає мови народу, на землі якого живе, той  є або гостем, або наймитом, або ж окупантом». Нам треба довести, що ми знаємо рідну мову і пишаємось своїми знаннями. Але не забуваймо, що гра у нас географічна.

У Чорному та Азовському морі островів дуже мало. Найбільшим серед них є острів Джарилгач. Острів є найбільшим в Україні та в Чорному морі, протяжністю у 42 км. Дуже популярний серед туристів. Його називають «Українськими Мальдівами». На ньому немає всіх принад цивілізації, немає шуму машин, немає інтернету та електрики, немає клубної музики. Тут лише природа, шум прибережного вітру, крики тварин, плеск моря і безмежна свобода від усього, що залишилося на материку.

Ваше завдання: за 2 хвилини утворити якомога більше слів українською мовою з букв, що утворюють назву цього острова. Це мають бути іменники. Кожне придумане слово принесе вам 1 бал. Слова не повинні повторюватися.

2. Вікторина

 1.       Яку назву мала козацька держава, створена за дніпровськими порогами?

2.       Назвіть один із найдревніших знаків, який є малим гербом України? 

3.       Як називалась перша слов’янська держава?

4.       Які кольори державного прапора України?

5.       Дата проголошення незалежність сучасної України

6.       Крайня північна точка України

7.       Крайня південна точка України

8.       Крайня західна точка України.

9.       Крайня східна точка України.

10.   Географічний центр України знаходиться в…

11.   Центр Європи

12.    В якому кліматичному поясі знаходиться більша частина України?                      

13.   Клімат Південного берега Криму.

14.    В якому годинному поясі розташована Україна?

15.   В Україні цей мінерал добувають з давніх часів з ропи солоних озер.

16.   Найбільший кам’яновугільний басейн.

17.   Які гірські системи знаходяться на території України?

18.   Найвища точка України.

19.    Найвища точка Кримських гір.

20.   Найвища точка рівнинної частини України.

21.   Скільки відсотків в Україні займають височини?

22.    Скільки відсотків території України займають низовини?

23.   Скільки відсотків території України займають гори?

24.   Назвіть найбільшу річку України?

25.   Найбільше озеро за площею в Україні.

26.    Найглибше озеро України.

27.   В якому заповіднику знаходиться єдиний в Європі унікальний куточок землі якого ніколи не торкався плуг?  

28.   Які моря омивають територію України?

29.   В якому українському морі на глибині 100 м і більше знаходиться сірководень?

30.   Найбільша пустеля  Європи, що знаходиться в Україні.

31.   Найдовша печера України.

32.   Найбільша за площею область України.

33.   Найменша за площею область України.

34.   Чи є в Україні кораловий риф? 

3. «Україна в цифрах»

1.       Протяжність України з півночі на південь.

2.       Протяжність України із заходу на схід.

3.       Площа України.

4.       Скільки відсотків території України становлять гори?

5.       Яку протяжність має кордон України?

6.       Яку висоту має найвища точка України?

7.       Скількох сухопутних сусідів має Україна?

8.       Яку висоту має найвища точка рівнинної України?

4. «Вірю не вірю» 

Відповісти потрібно одним словом – «Так», або «Ні». За кожну правильну відповідь 1 бал. 

1. Чи вірите в те, що в Україні є природні ландшафти пустель?
2. «Ясне сонечко» це прізвисько князя Ярослава Мудрого? 
3. Чи правда, що в Україні діє «Закон про сало»?
4. Чи правда, що  першу школу для дівчат відкрила княгиня Ольга?
5. Чи правда, що місто Докучаєвськ Донецької області названо на честь видатного географа, дослідника ґрунтів? 
6. Чи правда, що найстаріше дерево в Україні- це дуб на острові Хортиця, якому 700 років?
7. Чи правда, що автор слів гімну України Павло Чубинський був видатним вченим-географом?
8. Чи правда, що в Карпатах є долина гейзерів?
9. Чи  правда, що дельфіни годують своїх дітей молоком?
10. Чи правда, що фламінго має пір’я рожевого кольору тому, що він їсть рожевих рачків?
11. Чи правда, що в минулому столицею України було місто Харків?
12. Чи  правда, що в школах спочатку навчали тільки хлопчиків?
13. Чи правда, що місто Донецьк раніше мало назву Юзівка?
14. Чи правда, що південь нашої Донецької області омивають води Чорного моря?

5. Україна історична

  Крізь ночі і ранки радісних перемог Україна прийшла в наше сьогодення. Добре відомі нині кожному українцю обриси рідної землі на політичній карті не завжди були такими. Упродовж тривалого періоду конфігурація території, у межах якої жили наші пращури, змінювалися.        Вам пропонується згадати і назвати деякі історико – географічні землі та регіони України.

1.         Коли гучний потік татар

Наніс на Київ наш удар,

Цей край ядром держави став,

Його Данило-князь підняв,

Щоб світу всьому довести,

Що будемо ще й ми цвісти.

2.         Карпати тут беруть в полон.

Стоїш і наче бачиш сон,

В якому дзвонить Черемош,

Як кришталевий в травні дощ.

І Прут уперто гомонить,

Щоб доказать, що кожна мить

То є краплиночка краси.

Її не візьмеш – віддаси,

Й повік тобі не відгадать,

Чом скелі Довбуша мовчать.

3.         «Де ще знайти красу таку,

Як в казці намальовану?..»

Любові нашої ріку

У пісні зачаровано.

Тут біла цнотливість лілей –

У темних тихих заводях.

Тут доброта людських очей –

Як свіжість літніх паводків.

Тут плеса мрійливих лісів

З чорницями й малиною.

Тут Українки Лесі спів

Насниться під калиною.

4.         У цім краю, де Польща панувала,

Не спала Україна, а дрімала,

І бачила примарний чорний сон –

Як українське серце їв дракон.

5.         Після відомої в історії угоди

Ділили Україну два народи.

І синьоокий красень наш Дніпро

У цьому поділі долоні став ребром.

6.         Тут Латориця шепче всім про те,

Як гарно виноград навкруг росте.

Як пахне сонце лагідним теплом

Під вулканічним звивистим хребтом,

Які Карпати-гори ніжно-сині,

Як важко їх землі тримать на спині.

7.         Тут дружні гладкошкірі буки

До сонця тягнуть віти-руки,

Неначе дякують за те,

Що край цей пахне і цвіте,

Що тут, у глибину узорів,

Неначе синь хлюпнула з моря,

Щоб освіжити все оте,

Що з матінки землі росте,

Щоб задзвеніли, наче в сні,

Улюблені для всіх пісні.

8.         Тут середина України,

Тут Буг Південний легко плине

В обіймах пагорбів чорнявих.

Тут спів пташиний без угаву

В гаях, що стережуть поля.

Тут щедра матінка земля

Сади зростила ароматні,

Дерева й люди гарні, статні.

Тут верби мрійно заніміли,

І села зграями осіли

В долинах рік, що вдаль течуть

І пряжу часу тихо тчуть.

9.         Тут щира воля степова,

Тут аж хмеліє голова

Від того неба й широти,

Через які вікам брести.

Тут дух козацький молодий,

Тут Січі погляд дорогий

Висвітлює із тьми віків

Усіх, хто в битвах відгорів.

10.       Коли у Речі Посполитій

Вже допекло, як бидлу, жити,

Сюди, стомившись, утікали,

В слобідках тихих осідали,

Щоб не забув ні внук, ні дід,

Що українці – вільний рід.

6. Що зайве? 

Виділить зайве слово і пояснить причину.

1. Десна, Світязь, Південний Буг.

2. Пустелі, мішані ліси, степ.

3. Донецьк, Ужгород, Луганськ.

4. Грем’яч, Чоп, Добровеличківка.

5. Торф, пісок, кам’яне вугілля, нафта.

6. Львів, Київ, Севастополь.

7. Річка, озеро, море, болото.

8. Дніпро, Волга, Південний Буг, Дністер.

9 клас 19.05.26 Урок № 34

Тема: Узагальнення знань з розділів ІV-V «Третинний сектор господарства» та   «Глобальні проблеми людства».                                                                                          https://naurok.com.ua/test/tretinniy-sektor-gospodarstva-globalni-problemi-lyudstva-474968.html                                                                                                                                Домашнє завдання: Намалювати плакат за матеріалом вивченого протягом навчального року курсу географії.

             

9 клас 12.0526 Урок № 33

Тема: Екологічні проблеми людства. Екологічна ситуація в Україні. Шляхи розв’язання екологічних проблем. Сталий розвиток — стратегія людства на ХХІ століття. Дослідження №4: Прояв глобальних проблем у своєму регіоні.                        Домашнє завдання: Опрацювати §46-47 (ст.255-265), створити «Модель екологічно чистого міста».

Піднявся зранку, вмився, привів себе до ладу – одразу ж приведи до ладу свою планету.                                           Антуан де Сент Екзюпері

Е - енергозбереження, впровадження новітніх технологій та  альтернативних джерел енергії.

К - катастрофа екологічна.

О - обов’язки людей захищати природу.

Л – любов до природи і свого міста.

О – очищення повітря і води.

Г – газові вихлопи на автодорогах.

І – інформація, яку ми можемо отримувати з теми екологічна безпека.

Я – «Я» відповідаю за навколишнє середовище.

  Природа! З дитячих років ми звикаємо до її чарівної краси. Любимо бувати в лісі, в полі, радіємо спілкуванню з нею. Адже Людина є частиною природи. А самій природі ми зобов’язані своїм існуванням, досконалістю і могутністю. Але, мабуть, не всі задумуються над тим, що природа – це наша домівка. З 1992 року територія України оголошена зоною екологічної кризи. На екологічній карті ООН Україна забарвлена у чорний колір - це колір країни, де є вимираюча нація. Екологи стверджують, що Україна - «найбрудніша» країна в Європі: «в ній на одного жителя припадає близько 500 тонн накопичених твердих побутових відходів». Українці переважно п'ють забруднену воду, дихають забрудненим повітрям, живуть на виснажених ґрунтах.  На сьогодні в 21 місті України, де проживає більше 21 % населення держави, рівень забруднення повітря шкідливими речовинами перевищує допустиму норму в 15 разів і лише  чотири  із 45 великих міст країни знаходиться в допустимих межах. Планета нашої мрії – прекрасна, квітуча, чиста, мальовнича. Рідний край – це наш дім, квітуча вишенька біля хати, тиха вулиця, де ми ходимо, срібляста річечка, де ми купаємось. І так хочеться , щоб наш дім був затишний.

Екологічні проблеми людства

Забруднення навколишнього середовища

    ⦁ Види забруднення: атмосферне (парниковий ефект, кислотні дощі), водне (нафтове забруднення, стічні води), ґрунтове (пестициди, важкі метали).

    ⦁ Джерела забруднення: промислові підприємства, транспорт, сільське господарство, побутові відходи.

    ⦁ Наслідки забруднення: глобальне потепління, зміна клімату, загибель рослин і тварин, погіршення здоров'я людини.

Зміна клімату

    ⦁ Причини: парниковий ефект, вирубування лісів, спалювання викопного палива.

    ⦁ Наслідки: підвищення рівня моря, екстремальні погодні явища, зміна кліматичних зон.

Руйнування озонового шару

    ⦁ Причини: використання фреонів та інших озоноруйнівних речовин.

    ⦁ Наслідки: підвищення рівня ультрафіолетового випромінювання, збільшення захворюваності на рак шкіри.

Зменшення біорізноманіття

    ⦁ Причини: руйнування середовищ існування, забруднення, браконьєрство, зміна клімату.

    ⦁ Наслідки: втрата генетичного різноманіття, порушення екосистем.

Деградація земель

    ⦁ Причини: ерозія ґрунтів, опустелювання, вирубування лісів.

    ⦁ Наслідки: зниження родючості ґрунтів, втрата сільськогосподарських угідь.

Екологічні проблеми в Україні:

—  високий рівень забруднення атмосферного повітря внаслідок неконтрольованих промислових викидів. Особливо високим рівнем забрудненості повітря характеризуються Донецький та Придніпровський райони;

—  усі великі річки України та їх основні притоки забруднені. Наші річки та водосховища за складом хімічних речовин у недалекому майбутньому можуть перетворитися на демонстраційну таблицю елементів Менделєєва;

—  порушення рівноваги у верхніх зонах літосфери через проведення гірничих робіт, промислової та міської забудови призвело до активації несприятливих фізико-географічних процесів — зсувів, карсту, просідання, провалів, підтоплення;

—  за останні десятиріччя істотно змінилася якість ґрунтів, зменшилася їхня кількість, збільшилося забруднення;

—  найбільшої шкоди природному середовищу завдала катастрофа на Чорнобильській АЕС. Минуло вже понад двадцять років, але наслідки настільки порушили екологічну рівновагу, що викликають хвороби і смерть людей, у тому числі маленьких дітей.

Шляхи розв'язання екологічних проблем:

v Використання нових, досконаліших технологій на небезпечних для навколишнього середовища підприємствах.

v Комплексна переробка сировини (металургійних шлаків, відходів спаленого вугілля тощо), утилізація відходів.

v Удосконалення державного законодавства про відповідальність підприємств і приватних осіб за завдання шкоди будь - якій частині природного середовища.

v Використання наукових принципів еколого-ландшафтного землеробства.

v Запровадження в навчальних закладах курсу «Раціональне природокористування» та інших екологічних спецкурсів і факультативів, які сприятимуть вихованню людини з новим екологічним світоглядом.

v Державна підтримка тих підприємств, які дбають не тільки про отримання прибутку, а й про охорону природи.

 

Термін "сталий розвиток" має досить тривалу історію, яку веде від Декларації першої Конференції ООН з навколишнього середовища (Стокгольм, 1972 р.) і праць Римського клубу початку 1970-х років: саме тоді був усвідомлений зв'язок між проблемами навколишнього середовища, екологічним і соціальним розвитком. Основи даної концепції закладено ще у працях відомого вченого В.І.Вернадського, який розробив вчення про ноосферу (сферу розуму, сферу взаємодії суспільства і природи). В 1980-х рр. почали говорити про екорозвиток, розвиток без руйнування, необхідність стійкого розвитку екосистем. Автором інноваційної економічної теорії сталого розвитку є Дейлі Ґерман. В основу Концепції сталого розвитку якої покладено врахування довготермінових екологічних наслідків прийнятих зараз економічних рішень.  Невід’ємною частиною концепції сталого розвитку є система індикаторів, розроблена Комісією ООН зі сталого розвитку. В  1996 р. Комісією були опубліковані 134 індикатори, які розділені на наступні основні групи:  

1. Група соціальних індикаторів: боротьба з бідністю; демографічна динаміка і стан; поліпшення освіти, поінформованості і виховання суспільства; захист і поліпшення здоров'я людей; поліпшення розвитку поселень.  
2. Група економічних індикаторів: міжнародна кооперація для прискорення сталого розвитку і пов'язана з цим місцева політика; зміна характеристик споживання; фінансові ресурси і механізми; передача екологічно чистих технологій, співробітництво і створення потенціалу.

3. Група екологічних індикаторів: збереження якості водяних ресурсів і забезпеченість ними; захист морів і прибережних територій; комплексний підхід до планування і раціонального використання земельних ресурсів; раціональне управління вразливими екосистемами, боротьба з опустелюванням і посухами; сприяння веденню сталого сільського господарства і розвитку сільських районів; боротьба за збереження лісів; збереження біологічної розмаїтості; екологічно безпечне використання біотехнологій; захист атмосфери; екологічно безпечне управління твердими відходами і стічними водами; екологічно безпечне управління токсичними хімікатами; екологічно безпечне управління небезпечними відходами; екологічно безпечне управління радіоактивними відходами.  
4. Група інституціональних індикаторів: облік питань екології і розвитку в плануванні і управлінні для сталого розвитку; національні механізми і міжнародне співробітництво для створення потенціалу в країнах, що розвиваються; міжнародний інституціональний порядок; міжнародні правові механізми; інформація для прийняття рішень; посилення ролі основних груп населення.

 Основними принципами концепції сталого розвитку є:
- повага і турбота до всіх живих співтовариств;
- поліпшення якості людського життя;
- збереження життєздатності і розмаїтості Землі;
- забезпечення сталого використання відновлюваних ресурсів;
- мінімізація виснаження не відновлюваних ресурсів;
- зміна індивідуальних позицій і діяльності.

Ідеї сталого розвитку з’являються як альтернатива недостатньо організованому і керованому суспільному розвитку в усіх сферах людської життєдіяльності. Приходить розуміння, що подальше слідування його траєкторією веде у безвихідь. У порядок денний світового розвитку входить пошук виходу з такого становища, визначення шляхів переходу на засади сталості в усіх галузях суспільного управління.  Сталий розвиток — це керований розвиток. Основою його керованості є системний підхід та сучасні інформаційні технології, які дозволяють дуже швидко моделювати різні варіанти напрямків розвитку, з високою точністю прогнозувати їх результати та вибрати найбільш оптимальний.

Цілями сталого розвитку для України мають стати:

1) Соціальна справедливість

2) Економ. прогрес

3) Відтворення природи

4) Раціональне ресурсокористування

5) Демографічна стабільність

6) Добробут (запровадження єдиних соц. стандартів)

7) Освіта

8) Міжнародне співробітництво.

Тільки цифри та факти

Кожної години на нашій планеті:

ü  1700 акрів продуктивної землі стає пустелею;

ü  близько 2000 дітей помирають з голоду;

ü  55 чоловік отруюються й гинуть від пестицидів та інших хімічних речовин;

ü  1000 чоловік вмирають від отруєння водою;

ü  2000 тонн кислотних дощів випадає у Північній півкулі;

ü  5-6 видів тваринного чи рослинного світу зникають.                                                  

Кожної хвилини:

ü  Знищується більше 51 акра тропічних лісів;

ü  Використовується близько 35000 барелі нафти;

ü  Знищується 50 тонн родючого ґрунту через неправильне його використання;

ü  виділяється більше 12000 тонн вуглекислого газу в атмосферу.

Звертаюся до Вас, я люди!

Планета Ваша я – Земля!

У мене є своє багатство,

Ліси, луги, поля, моря!

Для вас я дім цей збудувала,

І зараз живите ви в ньому!

Шануйте дар мій цей безцінний

Як дівчина шанує свою вроду!

Я хочу, щоб поля родили,

Та хліб у вас був на столі!

Щоб були ситі усі люди!

На всій планеті, на Землі.

Щоб чисті ріки омивали,

Красиві, гарні береги,

Ліси, щоб буйно вирували!

Ви бережіть мої ліси!

Наказ даю я Вам важливий!

Любіть мене, як рідну матір,

Плекайте Ви людську колиску,

Планету треба захищати!