Тема: Значення моральних цінностей для профілактики ІПСШ. Соціально-психологічні та медичні послуги держави для молоді. Практична робота .№22 «Ознайомлення з роботою установ, які надають соціально-психологічні та медичні послуги за місцем проживання. Домашнє завдання: Переглянути відео з теми в блозі, виписати всі установи та ГО, ТД, по яким можна молоді отримати соціально-психологічні та медичні послуги в м.Ізмаїл.
«Не має друзів рівних здоров’ю, не
має ворогів рівних хворобі»
Індійська мудрість
«Відповідальність –
означає покладений на когось або взятий на себе обов’язок відповідати за певну
ділянку роботи, справу, дії, вчинки, слова».
Що якщо розшифрувати по буквах
дане поняття, то ключовими словами будуть: ВІ
– володіти інформацією, Д – думати, П – приймати рішення, О – освіта, В –
вибір, І – індивідуальність, Д – діяти, А – активність, Л – любов до себе,
інших, світу, Н – незалежність, І – інтелект, С – сприяти, Т – творити.
І ці ключові слова виражають ті
умови, за яких людина може бути відповідальною. Тобто людина бере на себе
відповідальність, коли вона володіє інформацією, з Любов’ю відноситься до себе,
особистого здоров’я, інших, володіє навичками прийняття рішень, займає активну
позицію.
Існують
4 принципи відповідальності:
1.
Я відповідаю за все, що роблю. Якщо роблю щось не так, то визнаю
свою помилку і не намагаюсь перекласти провину на іншого.
2.
Я відповідаю за свою освіту і
здоров’я; інші не повинні робити за мене те, що я
спроможний зробити для себе сам.
3.
Я відповідаю за свої стосунки з
людьми.
4.
Я відповідаю за Землю: я повинен до неї дбайливо
ставитися. Я маю зробити все, щоб зберегти природу для майбутніх поколінь.
Щоб
прийняти в житті правильне рішення, потрібно спочатку продумати всі „за” і
„проти”, задачі і цілі в житті, що стоять перед тобою, вирішити, що важливіше і
лише потім робити вибір. Протягом другої половини XX ст.
і на початку третього тисячоліття спостерігається стійка тенденція як у Європі, так і в Україні
зниження віку сексуального "дебюту" молоді та підлітків. Переважно для періоду початку
статевого життя характерна повна непоінформованість або недостатня
інформованість партнерів щодо можливих
негативних та небезпечних наслідків незахищених сексуальних стосунків.
Підлітки, безумовно, внаслідок психологічної незрілості не можуть об'єктивно
оцінити кожну ситуацію, пов'язану з реалізацією цієї юнацької
гіперсексуальності, в її розвитку і наслідках. У різні часи і в різних
культурах це цілком компенсувалось моральністю, високим авторитетом інституту
шлюбу, несприйняттям суспільством до- та
позашлюбних сексуальних стосунків. Традиційними для нашого народу
високоморальними чеснотами були дівоча цнота та парубоцька гідність. У
нинішньому суспільстві такі цінності не домінуються, а їхній вплив на молодь не
є достатньо значущим. Утримання від раннього статевого життя єдиний засіб
уникнення небажаної вагітності, осуду оточуючих, психологічних травм. Часом підліток вважає, що він вільна
особистість і може робити все, що захоче, зокрема й у сексуальній сфері. Однак
свобода завжди передбачає відповідальність. Там, де немає
відповідальності, там немає й свободи. Вільна людина за все відповідає сама, і тому
вона вільна. Свобода існує для того, щоб ми могли приймати виважені,
розумні рішення.
Рішення почати
сексуальне життя треба приймати, маючи відповідну інформацію. Велике
значення для профілактики захворювань, що передаються статевим шляхом, має
рівень морального розвитку людини. У разі відсутності моральних цінностей і
принципів, аморальної поведінки, нехтування нормами й правилами суспільства
ризик інфікування ІПСШ значно зростає. Будь-яка хвороба, це фізичне страждання,
порушення роботи організму. Хвороб безліч, виникають вони з різних
причин,підраховано, що 70% хвороб залежить від самої людини. Це шкідливі
звички,порушення правил особистої гігієни,харчування,відсутність режиму роботи
та відпочинку, забруднення середовища. На сьогоднішній день багато хвороб – це
хвороби поведінки. В середовищі підлітків
існує таке упередження : «Любов – для дівчат, секс - для юнаків». Якщо дівчина закохана, вона
може піти на сексуальні стосунки бо боїться втратити коханого. ЗМІ
активно рекламує «вільні статеві стосунки». Така інформація збуджує,займає
думки, провокує на статеві стосунки. Внаслідок чого збільшується кількість
ІПСШ,абортів, скалічених життів. Кожна людина має право на хибні думки:
·
чим раніше
почнеш статеве життя,тим ти «крутіше», доросліше;
·
хто
не з нами, той «малеча»;
Багато молодих
людей, не звертаючи уваги на попередження,починають статеві відносини і при цьому
фізична близькість не перероджується
на емоційний та духовний зв'язок. Що ж може статися під час розриву цих
відношень? Залишаються душевні травми, які довгі роки не дають людині жити
повноцінним життям. Але надія є завжди! Почати робити правильний вибір ніколи
не пізно! Ви молоді,талановиті люди. Ви повинні мати родини, любов, дітей. Соціальні послуги: що це та як їх отримати?Кожен з нас
опинявся в ситуації, коли звертався за підтримкою чи допомогою до батьків чи
друзів, але часом такої підтримки недостатньо. Якщо людина опинилась у скрутній
ситуації, вона може звернутись за професійною підтримкою – соціальними
послугами. Соціальні послуги – це заходи з допомоги особам/сім’ям,
які опинились у складних життєвих обставинах та не можуть самостійно подолати
труднощі. Соціальні послуги можуть бути: * простими, які не потребують постійної комплексної
допомоги, зазвичай вони є короткотривалими і разовими (наприклад, консультація
чи представництво інтересів); * комплексними – планомірна і тривала у часі послуга,
яка потребує взаємодії фахівців (наприклад, соціальний супровід). Соціальні
послуги може отримати кожен, хто їх потребує за місцем фактичного проживання
(навіть якщо людина офіційно не зареєстрована). Ось
кілька прикладів, хто і у яких випадках
може звернутись за соціальними послугами: * дорослі чи діти, які за станом здоров’я
потребують послуг (втратили рухову активність, мають інвалідність, невиліковні
хвороби, психічні розлади), а також їхні сім’ї * сім’ї, які зазнали
шкоди внаслідок пожежі, стихійного лиха, катастрофи, бойових дій,
терористичного акту, збройного конфлікту, тимчасової окупації * малозабезпечені сім’ї
чи ті, в яких є безробітні * сім’ї, які потребують
підтримки у вихованні дітей (розлучення, яке впливає на дитину, одинокі батьки) *сім’ї, в яких батьки ухиляються
від обов’язків * сім’ї, які виховують дітей сиріт, * сім’ї, які виховують дітей, тимчасово
залишених батьками (батьки-заробітчани) * діти-сироти * діти, які перебувають в
інтернатних закладах
Послуги можуть надавати: державні надавачі
соціальних послуг; громадські/неурядові організації; бізнес-структури; релігійні
установи. Для безкоштовного отримання соціальних послуг, необхідно звернутися до управління
соціального захисту населення, яке проаналізує потреби та направить
людину до відповідного надавача послуг: центру соціально-психологічної
підтримки, центру матері та дитини, центру комплексної реабілітації для осіб з
інвалідністю, тощо. На всіх етапах з людиною будуть працювати фахівці з соціальної роботи/соціальні
працівники/соціальні робітники, які відіграють ключову роль у наданні
соціальної послуги. Залежно від кінцевої цілі соціальні послуги поділяються на: 1). соціальну профілактику – запобігти
виникненню складних життєвих обставин та/або потраплянню особи/сім’ї в такі
обставини; 2). соціальну підтримку –
допомогти особі/сім’ї подолати складні життєві обставини; 3). соціальне обслуговування – мінімізувати для особи/сім’ї
негативні наслідки складних життєвих обставин, підтримувати їх, допомогти
включитись у громаду. Види соціальних послуг
Денний
догляд - це соціальна послуга, спрямована на те, щоб допомогти
дітям чи дорослим, які потребують сторонньої допомоги, забезпечити їх потреби у
догляді та розвитку життєвих навичок. Підтримане проживання - це
соціальна послуга, за умов якої людині, яка цього потребує, створюють умови для
самостійного проживання, захищають її права та інтереси, залучають до
діяльності територіальних громад. Соціальна
адаптація – це соціальна послуга, що допомагає інтегруватися у
соціумі людям, які тривалий час спілкувалися тільки з обмеженим колом людей
(через інвалідність, вік, інші чинники) чи перебували у закритих закладах.
Йдеться, до прикладу, про дітей, яких виховували в інтернатах.
Кризове втручання - це соціальна послуга, яку можна отримати
протягом 24 годин після повідомлення про кризову ситуацію. До прикладу, якщо
людина повідомила про насильство в сім’ї чи втрату дому. Спеціалісти надають
екстрену юридичну, медичну або психологічну допомогу і притулок. Фізичний
супровід людей з інвалідністю - це соціальна послуга, спрямована на
те, щоб допомогти людям з інвалідністю вільно пересуватися і комунікувати за
межами дому. Супровід під час інклюзивного навчання - це соціальна
послуга, яка дозволяє дитині навчатися у звичайній школі та отримувати
достатньо уваги від педагогів. Налагоджують ефективне інклюзивне навчання
фахівціасистенти. Для кого ця послуга? Для дитини, яка, відповідно до висновку
ІРЦ, потребує супроводу під час навчання.
Консультування - це комплекс заходів, які треба людині
або сім’ї, аби вийти зі складної життєвої ситуації і адаптуватися до нових
життєвих умов. Консультування – це професійне спілкування між фахівцем і
людиною, яка звертається за допомогою. Фахівці послуги – переважно психологи
або педагогічні працівники, які пройшли спеціальну підготовку та володіють
техніками консультування.
Соціальний
супровід - це комплексна соціальна послуга, під час якої фахівці
планомірно допомагають людині або сім’ї у складних життєвих обставинах подолати
труднощі. Представницвто інтересів - це соціальна послуга, під час
якої команда або фахівець стають посередниками і допомагають людям, які
перебувають у складних життєвих обставинах. Ситуацію може спричинити
інвалідність, вік, стан здоров’я, соціальне становище, життєві звички, спосіб
життя тощо. Фахівці, які представляють інтереси, – це соціальні працівники або
мультидисциплінарна команда.
Соціальна профілактика - це соціальна послуга, що має
попередити, обмежити та зупинити негативні соціальні та особистісні явища.
Фахівці складають індивідуальний план або профілактичну програму для людей,
яким треба змінити небезпечну поведінку на таку, що мотивує до здорового
способу життя (часто для людей, які мають залежність). Посередництво (медіація) -
це комплекс заходів, під час яких медіатор допомагає людям вирішити
конфлікт і дійти згоди. З людьми, які звернулись за послугою, працює фахівець
із соціальної роботи або соціальний працівник, який пройшов додаткове навчання,
психолог, фахівець із медіації. Втім, соціальною послугою не можна
скористатися, якщо сталося правопорушення або злочин, випадок насильства у
сім’ї, торгівля людьми, жорстоке поводження з дітьми. Переклад
жестовою мовою - за
умовами соціальної послуги, перекладач допомагає людині, яка не чує,
порозумітися із працівниками сфери надання соціальних, комунальних,
адміністративних та інших послуг.
Догляд та виховання дітей в умовах, наближених до сімейних - комплексна соціальна послуга, яка
полягає в забезпеченні наближених до сімейних умов проживання, формування та
підтримку навичок самообслуговування, побутових навичок, необхідних для
організації самостійного життя; виховання та розвиток індивідуальних
здібностей, сприяння в отриманні освітніх, медичних, реабілітаційних і
соціальних послуг.
Натуральна допомога
- це соціальна послуга, що допомагає людині або
сім’ям отримати продукти харчування, засоби особистої гігієни та догляду, одяг,
взуття, паливо тощо. Структурний підрозділ з питань соціального захисту
населення вирішує: надавати послугу за рахунок бюджетних коштів чи відмовити.
Недержавні надавачі соціальних послуг ухвалююють такі рішення самостійно.
Перш ніж надати соціальну послугу, фахівці із соціальної роботи,
соціальні працівники чи соціальні менеджери мають
оцінити потреби людини або сім’ї, які потребують допомоги. У разі потреби
можна залучити також медичних працівників. Соціальну послугу можна отримувати постійно,
періодично або тимчасово, враховуючи ситуацію. Практична робота № 22 «Ознайомлення з роботою установ,
які надають соціально-психологічні та медичні послуги за місцем проживання»
Мета: ознайомлення з роботою установ, які надають соціально-психологічні та
медичні послуги за місцем проживання. Порядок виконання роботи 1.
Пошук інформації щодо установ, які надають соціально-психологічні та медичні
послуги за місцем вашого проживання. З’ясування їхньої адреси, контактних
телефонів і часу роботи. 2. Обрання установи,
з роботою якої ви хотіли б ознайомитися (наприклад, «Клініка, дружня до
молоді»). Формування групи учнів, які підуть разом до цієї установи для
ознайомлення. 3. Призначення відповідального, який
домовиться про час вашого візиту до обраної установи. 4. Обговорення
цілей і принципів роботи установи, про які необхідно дізнатися під час візиту
(доступність, добровільність, доброзичливість, конфіденційність, анонімність та
неосудливе ставлення до відвідувачів). 5. Відвідування установи, яка надає підліткам
соціально-психологічні та медичні послуги. 6. Підбиття підсумків відвідування.
Немає коментарів:
Дописати коментар