Тема: Поняття про проєктування. Методи проєктування: метод фантазування. Етапи проєктування. Зміст роботи на кожному етапі. Послідовність роботи над проєктом. Проєкт № 1. Серветка. Домашнє завдання: Прочитати §1-3 (ст. 6-14),усно відповідати на запитання в кінці §.
Проєктування — це творча діяльність,
спрямована на створення якісно нового продукту від виникнення ідеї до її
втілення у готовий виріб. Слово походить від латинського projectus, що
означає «кинутий уперед», тобто задум чи план.
На
уроках технологій у 5 класі ви виконуєте навчальні проєкти. Їхня мета —
навчитися самостійно знаходити ідеї, планувати роботу, створювати корисні речі
(наприклад, гольниці, підставки під горнятко, чохли для окулярів) та оцінювати
свої результати
Метод
фантазування —
це спосіб створення нових ідей за допомогою уяви шляхом уявлення незвичних
об'єктів або перенесення існуючих в інші умови.
- Прийоми фантазування: збільшення або зменшення
предмета, об'єднання чи поділ деталей, прискорення або уповільнення
процесів, зміщення в часі («у минуле» чи «у майбутнє») та принцип
«навпаки».
- Застосування цього методу
допомагає відійти від шаблонів та створити оригінальний виріб.
Етапи проєктування та зміст
роботи
Робота
над проєктом складається з чотирьох основних етапів.
1.
Організаційно-підготовчий етап
- Вибір
теми та визначення призначення майбутнього виробу.
- Пошук
та збір інформації, аналіз подібних аналогів (банк ідей).
- Визначення
вимог до виробу (зручність, краса, безпека).
2.
Конструкторський етап
- Створення
графічних зображень: ескізів (малюнків від руки) або креслеників.
- Добір
необхідних конструкційних матеріалів, інструментів та приладдя.
- Визначення
розмірів, форми та кольорової гами виробу.
3.
Технологічний етап
- Покрокове
виготовлення виробу згідно з розробленим планом.
- Дотримання
правил безпечної праці та санітарних норм.
- Здійснення
поточного самоконтролю якості та внесення можливих коригувань.
4.
Заключний етап
- Остаточний
контроль і випробування готового виробу.
- Захист
(презентація) проєкту.
- Оцінювання
результатів роботи та рефлексія (що вдалося, а що ні).
Послідовність
роботи над проєктом
Послідовність чітко відповідає переходу від
задуму до реалізації: спочатку виникає ідея та збираються відомості (підготовчий
етап), потім створюється креслення та обираються матеріали (конструкторський
етап), далі виконується практична робота (технологічний етап), а
завершується все презентацією та оцінкою (заключний етап).
Послідовність роботи над проектом.
Пам'ятка учня
Щоб
проєкт був успішним, важливо чітко виконувати кроки один за одним:
- Задумайся: Що саме тобі потрібно?
(Наприклад: «Мені потрібна красива підставка під гаряче чашкою»).
- Пошукай: Знайди в інтернеті чи
книгах зразки схожих підставок.
- Пофантазуй: Зміни форму, колір чи
деталі за допомогою методу фантазування.
- Намалюй: Перенеси свою ідею на папір
у вигляді ескізу.
- Підготуй: Збери необхідні матеріали
(фетр, нитки, ґудзики) та інструменти (ножиці, голки).
- Зроби: Виготов виріб акуратно, не
поспішаючи й пам'ятаючи про безпеку.
- Оціни та покажи: Перевір, чи все працює рівно, та презентуй свою роботу класу!
Немає коментарів:
Дописати коментар